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讀寫障礙:中文認讀班
家長心聲

「中文認讀班」家長心聲 - 志燊媽媽

「中文認讀班」家長心聲 - 宇謙爸爸

志燊媽媽

「中文認讀班」家長心聲 - 溢朗媽媽

「中文認讀班」家長心聲 - 諾陶媽媽

諾陶媽媽

「中文認讀班」家長心聲 - 韻蕎媽媽

「中文認讀班」家長心聲 - 柏熙媽媽

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黃雅婧

孩子銳鑫︰10 歲入中文認讀班

感謝生命互補的幫助,使銳鑫從堂上學習到認字認讀的技巧方法,非常之有效地幫助到他,使他在學習上幫助更大。現在他不像以往那樣怕讀怕練怕開口講……而是勇敢去嘗試及主動去讀字,出街見到有些招牌或比較長的公司或中心機構的名稱,他都肯開口自己讀出,就算有字不認識,他都將些字讀出……見到兒子比以前更有自信心及自我價值提升,真心非常之感激梁博士、姑娘及義工們的悉心教導,感謝您們。

吳麗萍

孩子諾陶︰8 歲入中文認讀班

感謝生命互補無私的付出,讓小兒諾陶可以免費上中文讀寫班。諾陶由幼稚園開始有讀寫障礙的問題,所以我們也上過不少的讀寫班,但我發覺梁博士教導的讀寫班比起其他的讀寫小組更加有成效。小兒從遊戲中學習認讀的方法,讓他不再懼怕認字,及嘗試從過往認識的文字,估吓未見過的新文字怎樣讀,這是很大的進步。也感謝他們不單是教導小朋友,也會教導家長,讓家長們更加明白怎樣幫助小朋友學習。再一次多謝生命互補的導師們

吳麗萍.png

陳潼駰

孩子志燊︰8 歲入中文認讀班

經朋友介紹認識生命互補,對於兩個讀寫小孩媽媽來說,真的很幸運。由一版30字只懂3隻字,到哥哥畢業,唔識3隻字,勇敢嘗試10隻字,第一次考試攞合格!這都是小老師及背後梁博士的努力成果,更有家長組大家互勵互勉,謝謝導師、組長及一班義工鼓勵我們才有方法及堅持下去,再次感謝生命互補!

梁蕙芝

孩子熙政︰11 歲入中文認讀班
孩子僑亨︰8 歲入中文認讀班

兩位小朋友有讀寫障礙,機緣巧合下朋友告知生命互補有中文班,經過評估後獲得上課機會,透過每星期和小朋友上課,家長可從旁一起學習怎樣用遊戲來教導小朋友認字,每星期一還有家長班可了解更多有關課堂的技巧,令家長也學懂了學字的原則,感謝生命互補感謝梁博士教導,感謝各位同工、導師令小朋友這麼快能學會中文字。

何倩君

孩子溢朗︰6 歲入中文認讀班

仔仔因為有閱讀障礙問題,在2年前參加左生命互補的中文認字班,仔仔這段時間在學習上成績有起有落,我們做家長的一定會有擔心和有開心的情緒交織著。

非常感恩有神的恩典安排,生命互補是一個很有愛的地方,佢地的義工非常有耐性教導,這是我十分欣賞的。而且他們亦安排家長組,這是很重要的一環,因為那裏很全面地關愛到家長,教導我們家長怎去應用中文字卡的不同方法,因不同小朋友應對方法總有不同,在那裏令大家家長可分享和學習其他家長們受用的方法。小組亦有一個支援的時間和空間比家長們,令大家在疲倦中獲得到支持和鼓勵,他們的建議令我都學習及成長不少。

現在,仔仔在生命互補的認字班畢業了,在認中文字上真的進步了很多,尤其是由以前從來不看圖書的他,有次竟然會拿起有字的漫畫看,我十分驚訝。到現在更會看不同種類他有趣興的書籍,會問我不認識的字。此外,最大進步是在學業上的默書和測驗竟然有很大進步,由以前不合格的他直到現在慢慢分數變為合格及上升,真是令我很感動。不只這樣,更看到是他學習上的自信心亦增加了不少,我認為這是十分重要。雖然這只是剛剛開始,仍會面對不少困難,但我仍謹記教授、義工和組長們所教的,衷心地感謝他們幫助。

林鑾清

孩子錦瀚︰9 歲入中文認讀班

由於兒子在中文認讀上遇上困難,在學習時遇到不少阻礙,所以為兒子報讀了「生命互補」所舉辦的「中文認讀班」。因為疫情關係,暫時只能在網上上課,不能面授教學。雖然我們都會陪伴孩子一同上課,始終要孩子 "坐定定" 個多小時去學習,都會感覺到孩子較難專注。但看到導師對孩子悉心教導,並且透過一些生動有趣的方法去吸引孩子,藉以提高學習興趣,鼓勵兒子嘗試一些認讀中文的小任務。縱使孩子讀錯了或不認識那個中文字,導師也會說表示對孩子勇於嘗試的讚賞,我實在感到十分高興和欣賞。

 

感謝「生命互補」舉辦了「中文認讀班」,讓兒子除了在學校以外,還多一個途徑改善中文認讀。藉此,感謝導師們的悉心教導,讓兒子不單提高了對學習的興趣,並且透過鼓勵,孩子變得主動和勇於嘗試,幫助他建立自信。看到兒子有所進步,我也很高興。

薛秀林

孩子婷錚︰8 歲入中文認讀班

回想當日報讀「生命互補」的「中文認讀班」初期,女兒有很多中文字都不認識,亦缺乏自信。因疫情的關係,大部份時間都在家網課,沒有機會與其他同學有所交流,她從以往活潑的個性變得較為膽小,不太主動。​

自從參加了「生命互補」舉辦的中文認讀班後,見到她有明顯的進步,而且也變得主動、有自信,遇到不認識的中文字,她會主動問我和查閲字典。中文認讀班的導師十分細心和親切,時常鼓勵她嘗試認讀中文字,當女兒回答正確時,不單得到導師的讚賞,她自己也感覺十分開心,從而提高了她的學習興趣並且增強了自信心。感謝「生命互補」和導師的悉心教導,看到女兒在認讀方面有所進步,性格也變得活潑和主動,我也感到很高興。女兒亦很期待早日恢復實體課程,好讓可以和其他孩子和導師一起互動和學習呢。

周可欣

孩子嬿伊︰10 歲入中文認讀班

大家好!我叫 Crystal,我女女讀緊小五,在小一時她被老師懷疑有讀寫遲緩,但因為疫情等等因素,女女遲遲都未安排到做評估。在一年前經學校介紹,認識了「生命互補」這個機構。

 

由初初開始上英文班,到有機會安排到做讀寫評估,發現女女有少許讀寫障礙問題。機構可以安排「中文認讀班」俾女女上堂。每次女女都好期待同留心上堂,每堂可以在遊戲中學習,大大提高她對中文字的認讀及理解,由初初考試或者做功課讀及解題只有 5 成及中文寫作分數得 40 分,但上完「中文認讀班」後,她可以完全理解及讀題,在剛剛的考試中文作文還得到 70 分。

我相信日後不斷跟女女複習,用上梁博士教的技巧,女女在中文方便應該會再進一步,在此感謝「生命互補」老師的教導!

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